Zafari de Hormigas

Reimpreso de The Wild Times, Contacto de Maestros V:2, N: 3, Primavera 1997.

La mayoría de los proyectos que sugerimos en The Wild Ones, cae dentro de la categoría de ciencia. A los jóvenes se les pide que planteen preguntas y que participen activamente en la búsqueda de las respuestas. Esto no es diferente al preguntar a los jóvenes que "Analicen Hormigas. Existen tantas diferentes especies de hormigas y se encuentran en toda la faz de la tierra, con excepción de la Antártica.

Con la llegada de la primavera al hemisferio norte, a la mayoría de nosotros nos encantaría salir al exterior durante el día. Nuestros alumnos no son diferentes, así que por que no capitalizamos ese deseo humano de respirar algo de aire fresco y tomar el sol, y ¡Vámonos a un Safari de hormigas!

Preparación

Construya mapas para el área de estudio. Simples planos fotocopiados pueden ser suficientes. Los alumnos más grandes pueden ayudar con esto.

Reúna los equipos de campo para cada grupo. Cada equipo debe contener libretas, papel para dibujar, lápices, lápices de color, equipo para medir, lupas, y pequeños contenedores para especímenes. Los equipos deben ser colocados en un recipiente resistente que pueda ser cargado por los alumnos.

Divida a los alumnos en grupos de investigación de 2 a 4 chicos. Esto les facilitará la participación y comunicación dentro de cada grupo, y proveerá la oportunidad de compartir observaciones, preguntas e hipótesis entre los grupos.

Imagine las preguntas a que los alumnos trataran de encontrar respuestas. En ciencia, siempre hay mas preguntas que respuestas, así que esta lista seguramente crecerá al involucrarse los alumnos en este estudio.

Para iniciar a sus alumnos, plantee algunas de las siguientes preguntas:

¿Qué cosas nuevas han observado con respecto a la apariencia y al comportamiento de las hormigas?
¿Qué tan frecuente entran o salen las hormigas de su hormiguero?
¿Qué tan lejos se apartan las hormigas del hormiguero?
¿Tienen todas las hormigas iguales o diferentes labores?
¿Cuál es la velocidad promedio de una hormiga?
La velocidad promedio de una hormiga ¿se basa en la especie, la temperatura del aire, u otros factores?

Trabajo de Campo:

Explore el jardín de la escuela para encontrar algunas estaciones de observación buenas. Si es posible, marque cada una con una estaca o banderola. Sin embargo, si las reglas de seguridad de la escuela se lo impiden, haga que sus estudiantes marquen la posición de la estación en un mapa de la escuela.

Una vez que se hayan identificado las estaciones de observación, comience a colectar información. Para hacer una libreta de discusión, divida la pagina en dos columnas.

Observaciones	Hipótesis y Preguntas
Escriba aquí sus observaciones	Escriba aquí sus hipótesis y preguntas

En el salón de Clases:

Lleve hormigas al salón para que sus alumnos las observen. La granja de hormigas tradicional proporciona una manera conveniente de observar las actividades subterráneas de las hormigas. Para poblar su granja de hormigas, puede comprarlas de una tienda especializada, o utilizar las de un hormiguero de su estudio. Una botella transparente de refresco de 2 litros hace un contenedor barato para una granja de hormigas. Asegure de cubrir la botella con un papel opaco cuando no se esta observando, esto estimulara a las hormigas a construir túneles junto a las paredes de la botella, donde es más fácil observarlas. Para evitar que las hormigas se escapen, basta poner vaselina en el pico de la botella, y sentar esta en un plato con agua.

Pida a sus alumnos que preparen gráficas, tablas y diagramas para compartir sus datos con los demás, y publicar sus trabajos en la pagina de The Wild Ones en la red. Cuando los alumnos tengan preguntas que no puedan resolver sobre sus hormigas, pídales que envíen un e-mail a James Wetterer a través de nuestra pagina en Internet.

Reflexión:

El análisis de hormigas proporciona a sus alumnos la oportunidad de comprometerse en una investigación original, y los lleva a través de todos los pasos necesarios de la ciencia: cuestionarse, observar, analizar, hipotetizar, probar, concluir y publicar.

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